PROTOPARADIGMA EN FASE DE CONSTRUCCIÓN
Es interesante saber de esta propuesta de investigación centrada en el aprendizaje, en la que se enfoca más en el cómo aprender y no en el qué aprender.
Es de llamar la atención que personas brillantes como Steve Jobs, Albert Einstein, Bill Gates y otros más que han aportado conocimiento a nuestro mundo y lo han revolucionado, sin haber concluido sus estudios en el aprendizaje formal de una escuela, en donde el aprendizaje es rígido y se ocupa el el qué aprender, utilizando la memotécnia, la repetición y la evaluación del saber.
Cuántas vidas han sido frenadas por la escuela tradicional, en donde se cree que si no tienes un cúmulo de conocimientos, estás destinado al fracaso.
La escuela de educación básica en México y en otras partes del mundo es cuestionada por las evaluaciones que hace la OCDE con PISA.
En los tiempos de la Sociedad del conocimiento, en donde se rompen las barreras de tiempo y espacio con las nuevas tecnologías, el aprendizaje formal para los alumnos de una escuela, resulta aburrida en aquella que no hay multimedia con conectividad en la www, lo cual, nos hace replantear hacia dónde dirigir el aprendizaje.
